Blog escolar de la escuela Secundaria Técnica Número 108.

En la escuela en este ciclo escolar 2015-2016 se hará posible que los integrantes de la comunidad escolar intervengan de manera directa, con su participación al trabajo colaborativo y cooperativo.

En este proyecto colaborativo se especula emprender el desarrollo de los adolescentes y en particular a los maestros quienes se encargan de mediar el uso de las TIC, mediante un compromiso cívico, moral e intelectual. También impulsa el ejercicio pleno del dialogo haciéndolo creativo y preparándolo para una integración social fructífera.

Es importante considerar, que el alumnado tiene acceso a una formación netamente democrática, que le asegura una conducta altamente moral y ética. Es decir, lo habilitará para el manejo honesto de la libertad que le confiere la oportunidad de consolidar una personalidad promoviendo así el sentido de la responsabilidad, basada en una práctica permanente de la solidaridad.

En gran parte se debe hacer énfasis en la manera de organizar a la comunidad escolar, para llevar a cabo el trabajo colaborativo, siempre y cuando los miembros de la institución estén dispuestos a participar con optimismo, y así emprender intereses que benefician en conjunto y prosperar, en el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimiento cognitivo durante el ciclo escolar 2015-2016.

De lo anterior se pretende realizar, actividades sociales sobre la problemática de la comunidad, se tratará de efectuar un ambiente realista, fomentar mesas redondas o grupos de estudio entre alumnos y maestros, utilizar el recurso audiovisual, establecer un reglamento que permita destacar en todo momento la finalidad esencialmente educativa que tiene este trabajo colaborativo y cooperativo.

Perfil que deben tener los protagonistas del trabajo colaborativo y cooperativo "docentes y alumnos"

La mediación docente actualizada puede prever didáctica mente los riesgos educativos de uso autodidacta de información en línea, logrando en los individuos a que sean creativos.

Todo esto beneficia a la vida personal, para adquirir la convivencia social que cada uno desea, sabiendo enfocarla a lo que espera en la vida.

Una vez que, tenemos conocimiento de lo que es llevar acabo proyectos escolares, de las diferentes asignaturas, que se imparten en las escuelas secundarias técnicas y diurnas. Es importante aclarar, a mi manera de ver, que tanto el trabajo cooperativo y colaborativo dependen uno del otro y se han estado practicando, ya que de lo contrario no estaríamos produciendo alumnos con un rendimiento adecuado, fortaleciendo sus competencias para la vida.

Para fortalecer lo anterior, considero que debo de mostrar realmente con evidencias de algunas actividades que se realizaron durante el ciclo escolar anterior.